6 клас карантин

18.05-22.05

Русский язык

Смешное в жизни
1. Напиши, что видишь на картинках одним предложением




 25.05-29.05

Русский язык

Повторение изученного материала
Прочитай родителям притчу

Притча о материнской любви

Однажды у матери спросили:

— Кого из детей ты любишь больше всего?

Мать ответила: ­

— Послушайте сердце матери. Мой любимый сын, которому я отдаю душу и сердце:

Тот, кто заболел до тех пор, пока не выздоровеет,

Тот, кто в пути, пока не вернется домой,

Тот, кто устал, пока не отдохнет,

Тот, кто голоден, пока не насытится,

Тот, у кого жажда, пока не напьется,

Тот, кто учится, пока не выучится,

Тот, кто обнажен, пока не оденется,

Тот, кто безработный, пока не найдет работу,

Тот, кто в женихах, пока не женится,

Тот, кто отец, пока не вырастит,

Тот, кто пообещал, пока не выполнит,

Тот, кто должен, пока не заплатит,

Тот, кто плачет, пока не перестанет.

И уже с печалью в голосе завершила:

— Тот, кто меня оставил, пока не вернется.

Оплачено любовью матери

Как-то вечером, когда мама хлопотала на кухне, к ней подошел 11-летний сын с листочком бумаги на руках. Напустив на себя официальный вид, мальчик подал листочек маме.

Вытерев руки о фартук, мама начала читать: "Счет за мой труд: За подметание двора — 5 долларов, за уборку в своей комнате — 10 долларов, присмотр за сестричкой (три раза ) — 15 долларов, за получение наивысшей оценки — 5 долларов, за вынесение мусора каждый вечер — 7 долларов. Итого: 42 доллара".

Закончив читать, мама нежно глянула на сына, взяла ручку и на обратной стороне написала: "За то, что носила тебя в животе 9 месяцев — 0, за все ночи, которые провела у твоей кроватки, когда ты болел — 0, за все те часы, когда успокаивала и забавляла тебя, чтобы ты не грустил — 0, за все те слезы, что вытирала из твоих глаз — 0, за все завтраки, обеды, ужины и бутерброды в школу — 0, за всю жизнь, которую посвящаю тебе каждый день — 0. Итого: 0".

Закончив писать, мама улыбаясь отдала листочек сыну. Мальчик прочитал написанное, и две огромные слезы потекли по его щекам, он перевернул лист и на своем счете написал: "Оплачено любовью матери", затем обхватил маму за шею, прислонился, пряча лицо...

Когда в личных и родственных отношениях начинают подводить счеты, все заканчивается... ибо любовь бескорыстна и не поддается расчетам.

18.05-22.05

Зарубіжна література

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу

1.Переглянь фільм

https://www.youtube.com/watch?v=KIlWgmRyG_c

2. Дай письмову відповідь на запитання.

 Що врятувало викрадачів?

25.05-29.05

Зарубіжна література

Узагальнення і систематизація навчального матеріалу
1. Асоціації. Назвіть літературний твір і автора
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. Зробити фотосвітлину " Я люблю читати книги!"  Прислати учителю


12.05-15.05

Русский язык

Контрольное списывание

Упражнение 537 (списать)

Проверка языковых знаний и умений по теме "Текст. Предложения. Словосочетания"

Код доступа 613555Используем этот код для написания проверочной работы. Ссылка - 

join.naurok.ua

12.05-15.05

Зарубіжна література

Сучасна література

Зростання і взаємини зі світом

Тести

Код доступу 784008Посилання на тести  join.naurok.ua

04.05-08.05

Русский язык
Простые и сложные
предложения

1. Внимательно послушай объяснение учителя

https://www.youtube.com/watch?v=dTJrg8wNIdY&t=136s

или

2.Выучи правило на стр.209

3. Прочитай выразительно упр.532, выполни  533(А)(Спиши из упражнения 532     два  простых предложения, найди и подчеркни главные члены предложения (подлежащее и сказуемое)).

                                     
                                  04.05-08.05
                            Зарубіжна література
                  Астрід Ліндгрен "Міо, мій Міо"

1.Уважно переглянь фільм
https://www.youtube.com/watch?v=I5DuomySKug
або

2. Прочитай ст.228-236
3.Випиши у зошит чарівних помічників, завдяки яким хлопчики змогли врятуватися від переслідувачів.

27.04.2020-30.04.2020

Русский язык

Однородные члены предложения

1. Внимательно послушай объяснение учителя

https://www.youtube.com/watch?v=54umQz4JhKY

или

2.Выучи правило на стр.193

3. Прочитай выразительно упр.489, выполни  487(А)(Списать предложения, найти и подчеркнуть однородные члены одной линией).

27.04.2020-30.04.2020

Зарубіжна література

Астрід Ліндгрен "Міо, мій Міо"

1.Уважно переглянь матеріал

https://www.youtube.com/watch?v=ruOWe-MCxX8

або

2.Прочитай по підручнику ст. 226-228

3.Напиши у зошиті паспорт Астрід Ліндгрен за схемою:

Країна, яку представляє автор:

Дата народження:

Родина:

Навчання, робота:

Захоплення:

Літературні досягнення:

21.04.2020-24.04.2020

Русский язык

Предложения

Смысловые отрезки предложения

1. Внимательно послушай объяснение учителя

https://www.youtube.com/watch?v=dTJrg8wNIdY

или

2.Прочитай упр.465, выполни письменно задание.

21.04.2020-24.04.2020

Зарубіжна література

Роберт Шеклі "Запах думок"

1.Напишіть табличку "Запитання - відповідь" до твору. Ст. 218-224(підручника)

2. Випишіть у зошит визначення "наукова фантастика"ст.217(підручника)

13.04.2020-17.04.2020

Русский язык

Словосочетания

1. Внимательно прослушайте материал

https://www.youtube.com/watch?v=PF4J9Jr97Zc

или

2. Спишите стихотворение русского поэта аккуратно и без ошибок!

Однородные члены предложения

1. Внимательно прослушайте материал

https://www.youtube.com/watch?v=I2yJLdLpNn0

или

3. Спиши 6 строчек русского текста (без ошибок и каллиграфически) 

13.04.2020-17.04.2020

Зарубіжна література

Роберт Шеклі "Запах думок"

1.Уважно перегляньте матеріал

https://www.youtube.com/watch?v=3CSd8lNLF1k

або

2. Послухайте аудіокнигу "Запах думок"

https://www.youtube.com/watch?v=Zrwn6ibDRZw&t=705s

                                                 

                                                     або

 

3. Намалюйте ілюстрацію до твору

06.04.2020-10.04.2020

Русский язык

Чтение

1. Выразительно прочитай вслух небольшой рассказ своим родным

Прилетела на лужайку Бабочка, присела на цветок и стала восторгаться окружающим:

— Какое бездонное и голубое небо, а на нём золотое солнышко светит и луг изумрудный обогревает, на котором не роса утренняя сияет, а бриллианты. А воздух? — Какой воздух! Дышу я им, как будто питаюсь нектаром… Жаль, как жаль, что жизнь моя коротка, всего лишь день да ночь.

Услышал это старый мудрый Ворон и загрустил:

— Слишком долго я живу на белом свете, и разучился видеть прекрасное в обыденном. А чтобы увидеть необычное и оценить его, достаточно одного мгновения жизни, особенно когда вся жизнь и состоит из этого мгновения.
Источник: https://pritchi.ru/id_3786668

2.Поставь себе оценку

Монолог.  Устный рассказ повествовательного характера

1. Выразительно прочитай вслух небольшой рассказ своим родным

На тонущем корабле

Притча от Феликса Кирсанова

На тонущем корабле нарастала паника. Уже отплыла последняя спасательная шлюпка с женщинами и детьми. От безысходности многие оставшиеся на корабле пассажиры, которым не хватило места в шлюпках, носились по палубе, кричали и толкались, пытаясь занять самые безопасные места. Люди ощущали весь ужас ситуации, потому что ледяная морская пучина уже на три четверти поглотила корабль.

Один пассажир стоял в стороне от царившей суматохи. Вместо того чтобы бегать и суетиться как все, он любовался закатом. Его лицо выражало спокойствие и умиротворение.

Пробегавший мимо старший помощник капитана закричал ему:

— Как же вы можете так спокойно смотреть на этот кошмар, ведь мы скоро будем на дне!

Пассажир ответил:

— К сожалению, от нас уже ничего не зависит. Поэтому вместо того, чтобы окунаться в кошмар, я предпочитаю насладиться последними минутами жизни.

2. Расскажи родителям о том, что интересного ты узнал за последние дни (не забывай, что рассказывать ты должен на русском!)

3. Спиши 6 строчек русского текста (без ошибок и каллиграфически) 
Источник: https://pritchi.ru/id_8556

06.04.2020-10.04.2020

Зарубіжна література

Контрольна робота

 Поетичне бачення світу

 1. Автором твору "Моє серце в верховині" є

а)Мацуо Басьо б)Р.Бернс  в)Дж.Родарі

2. Наявність в хайку слів та сполучень "сніг, зима, лід, мороз" є...

а)сезонними словами б)епітетами   в)уособленнями

3.Вірші Мацуо Басьо за жанром

а) хайку  б) сонети  в)рубаї

4. Роберт Бернс - видатний поет...

а) Іспанії  б)Шотландії  в)Японії

5.Автором відрша "Листівки з видами місць" є

а)Дж.Родарі  б)Мацуо Басьо  в) Р.Бернс

6. Хайку зазвичай містить

а)три рядки і 21 склад  б) три рядки і 17 складів  в)4 рядки і 12 сладів

7. Установіть відповідність між твором та його автором

"Ось Рим,Колізей, Капітолій і Форум..."             Мацуо Басьо

"Моя дума в гори лине..."                                        Дж.Родарі

"На всохлу гілку сів ночуати крук..."                      Р.Бернс

8. Які пам ятки історії та культури Італії згадуются у вірші "Листівки з видами міст"?

9. Назвіть жанр твору, вкажіть автора, випишіть сезонні слова(який саме сезон зображений у вірші?)

Гедзь на будяку:

ти стривай, не клюй його,

горобейчику!

****

Осінь із дощем...

Навіть мавпа лісова

вкрилась би плащем.

 2б

10. Напишіть власне хайку на тему " Друзі-найбільший скарб" 

2б

Рей Дуглас Бредбері. «Усмішка»

1. Ознайомтесь з біографією Бредбері за підручником.

Для дистанційного навчання. 6 клас. Зарубіжна література. Експрес-урок професора Ольги Ніколенко. Рей Бредбері. «Усмішка»

2. Перегляньте відео про письменника

https://www.youtube.com/watch?v=Vcxf6IPWm7U

3.Напишіть паспорт письменника

4. Прослухайте аудіозапис. Вам сподобається!

https://www.youtube.com/watch?v=EgrtLnxJp0w